カテゴリー別アーカイブ: 教科

エクスプレッションの集大成~学年ディベート大会~

3月14日(木)の3・4校時に2年生のエクスプレッションの授業で、学年ディベート大会を開催しました。エクスプレッションの授業では、様々な分野の講師の先生方をお招きして、多角的な視点から物事を考える活動を行ってきました。また、2学期からは学級・学年ディベート大会に向けて、班ごとに準備を進めてきました。今日の学年ディベート大会は、学級ディベート大会を経て選ばれた代表者同士によって行われ、白熱したディベートが行われました。
2年生でエクスプレッションの授業は終わりとなります。2年間のエクスプレッションで学んだことを、課題研究活動などの今後の学びに活かしてほしいと思います。

≪生徒の振り返りより(抜粋)≫
・ 実際のディベートを通して、正しい論理の組み立て方について理解ができた。立論がしっかりしていることで反駁が楽になると分かった。多角的な視野を持つことで更に自分の意見を論理的なものにできると改めて気付かされた。
・ 最初は自分がディベートをすることができるのか不安だったけど、班のメンバーと作業をしたり、実際にディベートをしたりして、自分の意見を論理的に伝える力が少し伸びたと思う。また、他の人の意見を聞くことで、自分では思いつかなかった視点や多角的に物事を見ることができて面白かった。
・ 今まで自分の意見をあまり言ってこなかったけれど、エクスプレッションの授業を受けてディベートの作成をしていく中で、少しずつ自分の意見も言えるようになったし、相手が何を言っているのか理解できるようになった。 ディベートには苦手意識があったけど、今では相手の意見に賛同するだけでなくしっかり話し合いにも参加できるようにもなった。

「イングリッシュ・デイ」(2年生)

3月6日(水)、 「イングリッシュ・デイ」 を閑谷学校で行いました。 英語のみでコミュニケーションを取る環境に身を置くことで、英語を聞いたり話したりする力を鍛えるとともに、様々な国の文化を知り国際的な視野を広げるために、毎年この時期に開催しています。岡山県内の15名のALTの先生方にご参加いただき、自己紹介や自国のことなどの紹介を通して、他国の文化や習慣を感じ、国際的な学びも深めることができました。

「イングリッシュ・デイ」のようすは、NHKKSBRNCでも放映されましたのでぜひご覧ください。

<アクティビティの様子>

<スキットの様子>

球技大会(全学年)

2月26日(月)に全学年で球技大会を行いました。体育委員が中心となって企画し、「サッカー」「バドミントン」「ボール鬼」をしました。1~3年生が合同でスポーツをすることで、学年の壁を越え、交流の幅を広げる様子が見られました。

「オールイングリッシュで理科実験」を行いました(2年生)

2月22日(木)に中国学園大学の佐々木弘記先生をお招きし、サイエンス探究基礎の時間に、理科実験をすべて英語で行うという「オールイングリッシュで理科実験」の授業を行いました。生徒は、まず実験の解説を英語で聞き、実験を行った後、実験結果を英語で発表していました。実験中にも、英語で会話する生徒の様子が見られ、積極的に英語を使ってコミュニケーションを取ろうとしていました。

美作大学留学生と交流しました

2月22日(木)、美作大学を訪問している台湾亞州大学の留学生と、スポーツやグループトークで交流しました。1年生は「ピックルボール」というスポーツ体験、3年生は「異文化理解交流」のグループトークで盛り上がりました。美作大学の先生方、貴重な経験をありがとうございました!

【1年生感想】
・先生方が優しく丁寧に教えてくださったのでわかりやすく、留学生の皆さんとは言語の壁があると思っていましたが、ピックボールをしていくうちにだんだんと馴染んでいき、言語関係なく楽しむことができました。
・ピックルボールのことはこれまで全く知らなかったけど、今回の交流会でとても楽しい競技とわかりました。台湾の留学生さんが言語が伝わらなくても、僕の間違っているところなどを実際にやって教えてくれたりしてくれて、とても楽しい授業になりました。

【 3年生感想 】
・ふだん大学生の方と話すこと話すことは無いので有意義な時間でした。価値観や留学に対する考え方も知ることができて良かったです。
・世界でもゲームの話は通じるということが感動した。自分は英語を話すのが苦手だけどなんとか話すことができたので良かった。また、留学生に心配しないでと言われたので自分の好きなことを単語つなぎの英文でもできるようになった。
・話す前は少し怖いなあと思っていましたが、実際話してみるとみなさんとてもフレンドリーでリラックスして話すことができました。様々な文化の違いを聞き、海外に出て色々なことを学んでみたいなと強く思いました。また、私の趣味を自己紹介のときに話したのですが、共通の趣味がありとても盛り上がりました。「好き」に国や人種の違いはないのだなと感じました。とても充実した時間を過ごせました!

また、この日の様子はRSKニュースでも取り上げられましたので、ぜひご覧ください。

1年課題探究活動クラス発表~地域を知り、自分と社会をつなぐ~

1年生は課題探究活動として、地域の企業などを訪ねるフィールドワークを11月に行いました。各班が地域で実際に見て・聞いて・体験した情報をもとに、地域活性化に向けた課題解決策を考え、新聞とスライドにまとめ、2月20日(火)にはクラスで発表を行いました。地域や企業の魅力、美作地域で働く良さ、中学生が身に付けたい力などについて分かりやすく発表していました。29日(木)には学年発表を行う予定です。

<クラス発表のようす>

和服の文化を学ぶ ~浴衣の着付け教室を開催しました!~

1月26日(金)・2月2日(金)に、2年生の家庭科の授業で外部から講師をお招きし、浴衣の着付け教室を行いました。和服文化に親しみをもってもらうことを目的として行っており、この着付け教室で使用する浴衣は生徒自身が1学期から製作したものです。着付けの体験を通して、和服に対する知識・理解を深め、伝統文化である和服を次世代に伝えるためにどうすればよいか考えることができました。

当日の様子はNHKのニュースで紹介されていますので、ぜひご覧ください。

学びの集大成~課題研究発表会を開催しました~

1月31日(水)に、課題研究発表会が行われました。「課題研究」とは、第3学年の生徒が各自でテーマを設定して研究に取り組み、その研究の成果を論文にまとめる活動です。そして、課題研究の集大成として、一人ひとりがポスターセッションやプレゼンテーションを行う「課題研究発表会」を毎年開催しています。
午前は、3年生全員によるポスター発表を行い、実際に実験や調査で使用した実物を見せたり、クロームブックを用いて資料を提示したりしながら、研究の成果をわかりやすく発表する3年生の姿が見られました。

午後は、代表者によるステージ発表を行い、最後に大学の先生からご講評をいただきました。発表会に参加した1・2年生にとっても、先輩たちが一生懸命取り組んだ研究に触れることができる貴重な体験になりました。

多目的教室の机&いすをリニューアルしました!

1月25日(水)に多目的教室の机といすが新しく更新されました。今までは、長机に2~3人で座っていましたが、1人用の机となり、軽くて動かしやすくなったため、ペアワークやグループ学習などに取り組むには最適です。

今回多目的教室に新しく整備された、机といすです

今回は、さっそく新しい机といすを使用してグループ学習を行った、数学の授業(3年B組)の様子をお伝えします!

授業めぐり~2年エクスプレッション・学級ディベート大会~

1月25日(木)の2年エクスプレッションの授業で、学級ディベート大会(全4回)がスタートしました。 この授業では、「自分の考えを適切に伝える力」や「他者の考えを適切に理解する力 」などを身に付けることを目標に、3学期に学級・学年ディベート大会を行っています。今回の授業では、お互いの立論に対して、質疑や反論が活発になされ、とてもハイレベルなディベートが行われました。