カテゴリー別アーカイブ: 学年

授業めぐり～調理実習（うさぎりんごテスト・１年生家庭科）～

１月16日(火)に１年生の家庭科の授業で、りんごの皮をうさぎの形にむく調理実習を行いました。この実習に向けて、冬休みに各自で練習に取り組んできました。今日の本番では、真剣に取り組む生徒の表情がみられ、多くの生徒が上手にりんごの皮をむくことができていました。

授業めぐり～２年サイエンス・化学発光の実験～

12月21日（木）、２年生２学期最後の「サイエンス探究基礎」の授業で、「サイエンスでクリスマス」と題して、化学発光の実験を行いました。化学発光の原理自体はとても難しいのですが、化学への興味や関心を高めることをねらいとして行いました。
生徒たちは美しい化学発光に感動し、目を輝かせながら実験に取り組んでいました。

プレ植樹祭

12月21日（木）に本校にて「第74回全国植樹祭プレ植樹」を行いました。当日は中高の書道部、美術部、環境美化委員の生徒が参加し、来年５月まで育てることになる苗木の植樹を行いました。今回のイベントに向けて中高の書道部、美術部が標柱と横断幕を作成してくれました。今後は環境美化委員を中心として大切に苗木のお世話をしていきます。

土曜活用

12月16日(土)に土曜活用を行いました。土曜活用とは、教科の発展的な内容や教科の枠を越えたユニークな内容を90分間で行う講座のことです。日ごろの授業では学べない内容に、いきいきと活動する生徒の姿がありました。

社会・貿易ゲーム
国語・百人一首
理科・岡山物理コンテストに挑戦
〜理論を学んで、実験で再現〜
社会科×日本語～日本語の謎に迫る！～

授業めぐり～２年エクスプレッション～

２年生のエクスプレッションの授業では、３学期にディベート大会を行っています。今年の論題は、「日本の国政選挙において、クォータ制を導入すべきである。是か非か。」「日本は、有償のライドシェアサービスを全て合法化すべきである。是か非か。」の２つです。12月14日の授業では、ディベート大会の準備として班ごとにGoogleドキュメントを共有しながら立論を作成しました。どの班も真剣な様子で取り組む姿が印象的でした。３学期のディベート大会が楽しみですね。

税の書道パフォーマンス

12月13日(水)に、津山中高書道部による書道パフォーマンスが本校体育館で行われました。この書道パフォーマンスは、津山税務署の広報活動の一環として行われ、完成した作品は1月31日(水)から2月14日(水)までアルネ津山の４階に展示される予定です。
当日の様子はNHKのニュース・津山朝日新聞のホームページでも紹介されていますので、ぜひご覧ください。

♫合唱祭を開催しました♫

12月13日（水）に本校体育館にて、合唱祭を行いました。
１年生から順番にクラスで合唱を行った後に、学年全体で合唱を行いました。これまで音楽の時間や放課後の中で一生懸命に練習を積み重ね、どのクラス、どの学年も美しい歌声を披露することができました。
聴きに来てくださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。

合唱祭に向けての練習♫（３年生）

合唱祭がいよいよ明日（13日（水））となりました！
音楽の時間や放課後の練習に熱心に取り組んでいます。
本日は、３年生の合唱練習のようすをお伝えします♪

また、今年度の合唱祭のプログラムは以下のようになっております。
【令和５年度津山中学校・合唱祭プログラム】
○　開会の挨拶　生徒代表
○　１年合唱　10：40～
　１　１年A組　「COSMOS」
　２　１年B組　「あすという日が」
　３　１年学年合唱　「Believe」
○　２年合唱　11：10～
　４　２年A組　「マイ　バラード」
　５　２年B組　「ふるさと」
　６　２年学年合唱　「My Own Road」ー僕が創る明日ー
○　３年合唱　11：40～
　７　３年A組   「愛にできることは　まだあるかい」
　８　３年B組　「星影のエール」
　９　３年学年合唱　「上を向いて歩こう」（アカペラ）
○　指導講評
○　閉会挨拶　生徒代表
※ 今年度の会場は中学校体育館となっております。
※合唱祭は保護者及びご家族の方に限り公開いたします。
※駐車場は校内にはございません。

授業めぐり～３年生社会～

本日は、12月８日（金）の３A社会の授業の様子をお伝えします。
「死刑制度について考えよう～死刑制度は存続すべきか、廃止すべきか～」というテーマで、これまで学習してきた日本国憲法の基本的人権の内容や根拠となる資料等を用いながらペアやクラス全体で話し合いを行いました。この授業では、Chromebookを使用し、フォームやドキュメント、テキストマイニングなどを活用しながら、クラス全体で意見の共有をし、他者の意見を尊重しながら話し合いが行えるような工夫がみられました。
今後も授業のようすを定期的に配信していきます！

授業の導入
あらかじめ配付したドキュメントのワークシートにで自分の考えをまとめる①
あらかじめ配付したドキュメントのワークシートにで自分の考えをまとめる②
自分の考えをペアで発表し合っています
1人1人がドキュメントに入力したものを集約し、テキストマイニングで共有しています
授業の最初と最後に、フォームでアンケートを行い、「存続」「廃止」それぞれを支持する人数の割合をグラフで表示

人権教育講演会（３年）

12月６日（水）本校の百周年記念館において、３年生を対象に人権教育講演会を行いました。瀬戸内市の国立療養所・長島愛生園の歴史館で勤務する田村朋久学芸員をお招きし、「人権が尊重される社会のために〜ハンセン病問題から学ぶ〜」という演題でご講演いただきました。この講演会で学んだことをもとに、多様性が認められあらゆる差別を許さないという、人権が尊重される社会についてさらに考えを深めてほしいと思います。