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合唱祭練習の様子

合唱祭がいよいよ明日(11日(水))となりました!
音楽の時間や放課後の練習に熱心に取り組んでいます。

また、今年度の合唱祭のプログラムは以下のようになっております。
【令和6年度津山中学校・合唱祭プログラム】
○ 開会の挨拶 生徒代表
○ 1年合唱 10:40~
 1 1年A組 「あすという日が」                                                                          
 2 1年B組 「COSMOS」                                                                       
 3 1年学年合唱 「大切なもの」                                                          
○ 2年合唱 11:10~
 4 2年A組 「マイ バラード」                                                                 
 5 2年B組 「My Own Road」ー僕が創る明日ー                                                                     
 6 2年学年合唱 「ハートのアンテナ」                     
○ 3年合唱 11:40~                                                                                      
 7 3年A組   「ひまわりの約束」                                      
 8 3年B組 「僕のこと」
 9 3年学年合唱 「序曲」(アカペラ)「栄光の架け橋」
○ 講評
○ 閉会挨拶 生徒代表
※今年度の会場は中学校体育館となっております。
※合唱祭は保護者及びご家族の方に限り公開いたします。
※駐車場は校内にはございません。

2年生職場体験発表

12月3日(火)に、10月に行った職場体験について、お互いに発表しました。まずは、体験したことや学んだことなど、働く上で大切にしたいことを各自でまとめました。その後、発表用のスライドを作成しました。職場体験を通して「働くこと」への意識の変化を発表している様子も見られ、お互いの体験や考えも共有でき、充実した時間となりました。

フィールドワーク(1年生)

1年生は「”美作の国”活性化プロジェクト」と題して、これまで美作地域を活性化するための企画書を作成してきました。 11月21日(木)に、津山市内の16の事業所を訪問しました。地域で活躍されている方にインタビューを行い、美作地域の抱える課題について知るだけでなく、企画書について専門家の視点からご助言をいただきました。今回アドバイスしていただいたことを参考に、企画書をより良いものにしていきます。
1月には、学年で企画内容の発表を行う予定です。

「地域の方から郷土料理を学ぶ~さば寿司づくり~」

さば寿司は、昔は海からの輸送に時間がかかっていた内陸の津山の地で、いかにさばを美味しく食べるかという昔の人々の知恵と工夫から生まれました。

実習を通して、和食の良さを見直すなかで、地域の食文化に目を向け、その土地ならではの食材や調理法で作られ、地域の伝統として受け継がれてきた郷土料理について理解を深めることで、郷土への愛情を育むことができました。

3年生英語プレゼンテーション

3年生の英語の時間に「The Person I Respected」をテーマにプレゼンテーションを行いました。歴史上の人物を1人決め、その人が何を成し遂げたのか、どんな影響を与えたのかを英語で発表しました。アイコンタクトやわかりやすいスライドを用いながら上手に発表する様子が見られました。

美作サイエンスフェアに参加しました

9月21日(土)に行われた「美作サイエンスフェア」に参加しました。津山中学校科学部は、ドライアイスを使った実験と紙コップを使った波に関する実験を行うブースを2つ担当し、来場してくださったみなさんと楽しく実験をすることができました。 これからも、科学の楽しさを体感し、不思議を追究し続けていきます!!

2年生課題探究活動・津中SDGs円卓会議

7月1日(月)に課題探究の時間にSDGsについての円卓会議を行いました。各自が調べ、まとめたGOALについて問いを交えながら議論しました。以下は生徒の感想です。

・目指すGOALの達成に向けて行われている世界の取組で、日本では行われていない大規模のものや法律で決まっているというものがあってびっくりした。

・課題を解決していくためには、私たちの身の回りの生活から意識し、自分事として捉えて対策や行動していくことが重要だと思った。

・中学生のうちから、SDGsといったものに興味をもっておけば、大人になったときに、その会社や県といった広い範囲まで取組を広げていけると思う。

・他者の発表を聞いて、このままこの問題を放置してしまうと、この地球に住めなくなる日がくるんだろうなと感じ、これからは積極的に自分にできることを取り組んでいきたい。

2年生浴衣着付け教室

6月7日(金)・6月14日(金)に、2年生の家庭科の授業で、浴衣の着付け教室を行いました。着付けの体験を通して、和服に対する知識・理解を深め、 日本の伝統文化を肌でしっかり感じることができました。普段の制服姿とは印象が変わって素敵な一面が見られました。

課題探究講演会・2年生

6月4日にSDGsについての講演会を行いました。院庄林業から講師の先生をお迎えし、企業としてどのようにSDGsに取り組まれているかお話ししていただきました。最後には世界平和を願い、ひのきで作られた折り紙でつるを作りました。今後は、津中SDGs円卓会議に向けて、各自でGOALを決めて調査し、発表の準備をすすめていきます。

授業めぐり~2年生課題探究~

5月20日(月)の課題探究の時間に「身近なSDGsを知ろう」をテーマに活動を行いました。SDGsの観点から新聞を読み、どのGOALに関連されているかを考えました。付箋に考えを書き、貼り付ける活動を行ったあと、班ごとに共有しました。以下は生徒の感想です。

「一見ふつうの新聞記事もよくよく考えて深く見てみると、SDGsのGOALが4つも隠されていてびっくりした。」

「新聞にあった水害に関した記事にも、いくつものSDGsが関わっており、私の家の近くにある川にもごみが落ちているのを見かけたことがあるため、身近にSDGsの項目達成を意識しなければならないことがあると思った。」