カテゴリー別アーカイブ: 課題探究

１年生課題探究活動

2月16日（月）に1年生の課題探究活動「美作国活性化プロジェクト」の企画書プレゼン決勝大会を行いました。　　　　　　　　　　　　

2月2日（月）と2月10日（火）に、予選を行い、今日の決勝大会に進む4チームを決定しました。どのチームも工夫を凝らした発表で、これまでの活動を通して得られた学びや気付きが盛り込まれていました。

最後にこの探究活動のアドバイザーであるみんなの集落研究所の矢萩さんからご講評とご助言をいただきました。予選会を含め、来てくださった皆様、ありがとうございました。

課題研究発表会のご質問について

２月２１日（土）の課題研究発表会への申し込みありがとうございます。参加者の方からご質問をいただきましたので、お答えさせていただきます。

Q　午後からの参加ですが、受付は午前中に済ませる必要がありますか？

A　午後からの参加の場合は来られた際に受付をお願いします。受付は中学校体育館にご用意しています。

Q　終日参加にしていますが、途中で帰ることはできますか？

A　途中でお帰りいただいても大丈夫です。

引き続き参加申し込みを受け付けています。中学校３年生の１年間の集大成をぜひご覧ください。

ポスター番号

２月２１日（土）に実施する「課題研究発表会」のポスター番号と発表グループが決まりましたのでお知らせします。

ステージ発表者はポスター発表は行いませんが、作成したポスターは掲示されます。

ポスター番号が奇数の人は「Aグループ」になります。Aグループの発表時間は【９：３５～１０：１５】です。１回あたり１２分で３回行います。

ポスター番号が偶数の人は「Bグループ」になります。Bグループの発表時間は【１０：２５～１１：０５】です。Aグループと同様に１回あたり１２分で３回行います。

課題研究発表会への多数の申し込み、誠にありがとうございます。生徒も練習を重ねてよりよい発表になるように頑張っています！当日にご期待ください！

「集まれ！科学への挑戦者」

　２月１日(日)に岡山理科大学で「集まれ！科学への挑戦者」が開催され、本校から４名が参加しました。審査員である大学の先生方を前に、堂々と自分の研究を伝える姿は非常に立派でした。「Be a challenger」の精神で、外部での発表に挑戦した４名に大きな拍手を送りたいと思います。そして、54組中上位８組に与えられる優秀賞に、本校から２名選ばれました。２月21日(土)に本校で開催される課題研究発表会に、ぜひお越しいただければと思います。

ポスター発表練習風景

２月２１日（土）に実施される課題研究発表会に向けて、ポスター発表の練習をしています。自分たちがここまで取り組んできたことの集大成になります。ポスター発表は「伝える」ために行います。どのように話したら伝わりやすいのかということを考えながら、さらに練習を頑張ってほしいと思います！

課題研究発表会へのご参加、心よりお待ちしております。

中高生探究コンテスト2026

中学３年生が行っている課題研究で、10名が中高生探究コンテストに応募した結果、４名がセミファイナリストに選ばれました！！応募総数6122件の中から、257組のみがセミファイナルに進出ということで、狭き門を突破しました。今後はファイナル進出を目指してさらに頑張っていきます！

1年生課題探究活動

1年生は、課題探究活動として取り組んでいる「美作国活性化プロジェクト」のフィールドワークを行いました。１回目のフィールドワークで各事業所の方から得たことをもとに企画書を作成し、その企画書を今回発表させていただきました。

事業所の方から具体的なフィードバックをいただき、新たな気づきや課題を見つけることができました。なお、都合により一部のグループは今後改めて実施予定となっています。今回の学びを生かし、来年度の全体発表に向けて企画をさらに練り直していきます。

お忙しい中ご協力いただいた事業所の皆様、ありがとうございました。

２年生　チャレンジワーク①

10/21（火）～10/24（金）中学２年生がチャレンジワークを行いました。事業所の一員になったつもりで、実際にお客様と接したり、商品を作ったりしていました。この４日間を通して仕事のやりがいや大変さなどを実感し、働くことについて深く考えるきっかけとなりました。ご協力いただいた事業所の方々、ありがとうございました。

今後、何回かのブログに分けてチャレンジワークの様子をお届けしていきます！今回は医療・福祉・保育の事業所の様子を紹介します。