カテゴリー別アーカイブ: 教科

「和服の文化を学ぶ ～浴衣の着付け～」

　１月27日と２月３日の両日、２年生の家庭科の授業で和服文化に親しみをもってもらうために、外部から講師もお招きし、浴衣の着付け教室を行いました。浴衣は一学期から生徒自身が制作しました。伝統文化である和服に対する知識・理解を深め、和服を次世代に伝えるためにどうすればよいかを考えるきっかけとなりました。

  • 帯の結び方を練習中！
  • 真剣に説明を聞いています！

課題研究発表会

　２月１日（水）に、３年生の１年間の課題研究の集大成となる課題研究発表会が行われました。

　日頃の生活の中で感じた疑問から答えのない「問い」を見い出し、課題の解決に向けて個人研究を行ってきました。その総まとめとして２月１日に大学の先生をお招きして、研究の成果を発表する場としてこの会が開催されました。

　午前中のポスター発表では、実際に実験で使った実物などを用いて、研究の成果をわかりやすく発表する３年生の姿が見られ、課題研究にかける思いや１年間の成長が感じられました。午後からは、代表者によるステージ発表を行い、最後に大学の先生からご講評をいただきました。

　発表会に参加した１・２年生にとっても、先輩たちが一生懸命取り組んだ研究に触れることができる貴重な体験になりました。３年生の発表を受けて、さらに津山中の課題研究が魅力的なものになっていくことを期待しています！

　以下は、当日の様子です。

１年生課題探究クラス発表会

２月２日（木）の５、６限に課題探究のクラス発表会を行いました。11月から12月にかけて実施した津山地域を中心とした各事業所へのフィールドワークをもとに、各班がスライドを作成し取材したことなどを発表しました。どの班も工夫を凝らしスライドを作成していました。また、質疑応答では積極的に質問する姿も見られ、今回のフィールドワークでの学びをより一層深めることができました。

創意あふれる「土曜活用講座」

１月21日、「土曜活用講座」を行いました。90分×２コマという普段の授業の２倍の時間で行うため、日頃の授業ではできないユニークな講座を開設しています。その中でもいくつかの講座を紹介します。

数学では、江戸時代の数学者、吉田光由著の『塵劫記』より「まゝ子だての事」を取り上げ、難しい整数問題に挑戦し思考力を高めることができました。体育では、リズムトレーニング協会より津田先生をお迎えし、様々なスポーツに生かすことができる「リズム感」を身に付けました。理科では、紙とクリップのみを使ってタワーを作り、その高さと耐久性(ペットボトルが何本載るか)を競いました。

その他にも様々な講座を行いました。そのようすを写真で紹介します！

  • 英語・心に刺さる名言
  • 数学・「まゝ子だての事」
    紙に書いて計算中
  • 体育・リズムトレーニング
  • 体育・『Cry Baby』ダンス
  • 理科・薪割り体験
  • 理科・ペーパータワー作成中
  • 国語・『嫌われる勇気』を解説
    仲を深めるためにアイスブレイク中
  • 社会・オリジナルカードゲームをしています

1年生英語の授業風景：教科書の言語活動My Favorite Event This Yearのスライド発表会

1月12日（木）、1年英語の授業で、教科書の「My Favorite Event This Year」という言語活動のスライド発表会を行いました。冬休みの宿題として今年のイベントを英語で紹介するスライドを作り、それを班でプレゼンテーションをしました。授業の後半では、班以外の人のスライドを鑑賞して、共有のスプレッドシートに英語でコメントを書きました。スライドには英語を音読した音声を貼り付けてあり、ボタンを押すと作った人の声で説明が聞けます。学校祭やウォーキング大会、登山などの学校行事を取り上げている人が多くいる一方、冬休みに親戚の家を訪れた話など家族の行事を取り上げている人もいて、楽しんで鑑賞することができました。スプレッドシートには、お互いにたくさんのコメントを入力する姿が見られました。

論文作成スタート！（２年生・課題探究活動）

１月13日、２年生の「課題探究活動」の授業で、論文作成がスタートしました。
３年生になると、学びの集大成として１人１テーマの課題研究を１年間かけて行い、個人で論文を作成します。
現在、論文作成の第１段階として、２年生の２学期に「サイエンス探究基礎」で実験したことをプレ論文として作成しています。
この日は、２つの教室をオンラインでつないで、担当の教師から説明があり、作成上の留意点やスケジュールを確認しました。
先輩の論文集も参考に、物事を様々な角度からとらえて、考えを論理的に構成し、わかりやすい論文の作成を目指していきます。

  • 教室の様子
  • 教室の様子
  • 先輩の論文も参考に
  • ２教室をオンラインでつないで説明

金融教育公開授業を行いました

12月７日（水）に３年生の社会科の授業で、金融教育公開授業を行いました。
「租税の在り方について考えよう」というテーマのもと、「所得税」と「消費税」のどちらがより公正公平であるのか、ということについて、まずは近くの生徒同士で意見を交換した後、クラス対抗で討論を行いました。討論の後に、中国税理士会の磯山淳先生に討論の講評と税についての講演をして頂きました。生徒たちは、より公正公平な税の在り方について真剣に考えていました。
また、この授業のようすは、岡山県教育委員会のHPのフォトギャラリーでも紹介されていますので、ぜひ御覧ください。また、Facebook、Twitterでは、授業のようすが動画で紹介されています。
〈Facebook〉
https://ja-jp.facebook.com/okayama.pref.kyoiku
〈twitter〉
https://mobile.twitter.com/okayama_edu/status/1603669044887896064?cxt=HHwWgICq3f2fsMEsAAAA

２年生　課題探究(職場体験学習)発表会

　12月16日(金)、10月18日～21日に実施した職場体験学習の成果を共有するため、職場体験通信を作成し発表をしました。時間内に分かりやすく内容を伝えることは難しかったですが、堂々と大きな声でプレゼンテーションができていました。自分の将来に向けて身に付けたい力や職場体験を通して感じた「働く」ことの意義について、グループ内で相互に発表をしました。

２年生　チャレンジワーク(職場体験)

10月18日(火)～21日(金)の４日間の日程でチャレンジワークを実施しました。
多くの事業所の方々のご協力のおかげで、生徒たちは様々な業種の事業所で活動を行うことができました。普段は見られない会社や企業のようすを見せていただいたり、実際に使用している道具や機械を使うような貴重な体験をさせていただいたりして、生徒一人一人が「働く」ということについて、より考えを深めることができる職場体験となりました。

  • 津山鶴山ホテル
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  • ワードシステム