２年生のエクスプレッションの授業では「視野を広げる・多角的に物事を捉える・世の中を知る」を一学期の目標に、校外の方や津山高校の先生方を講師に迎え、多様な分野の講義やワークショップを実践しています。写真の授業のテーマは、第１回目は「世界史上の『革命』と比べる現代社会」という講義で学びを深めました。第２回目は「鏡による光の反射の仕方を考えよう」というテーマで観察しながら規則性を見つける活動に取り組みました。生徒たちは様々な話題についていろいろと考え、話し合い、自分なりの考えを見つけ出そうと挑戦しています。
理科の授業で6/8に1Bが、6/9に1Aが、校内で野外観察を行いました。 校内に植えてある様々な植物の特徴を観察したり、分類を行ったりしました。 岡山県木であるアカマツ、津山市の木であるクスノキ、葉書きの語源となったタラヨウ、生きた化石と呼ばれるメタセコイアなど、津山中学校には様々な種類の植物が植えてあります。 生徒たちはそれぞれの植物を熱心に観察していました。
６月９日（火）
学校再開から１週間がたちました。今週からは４５分授業にもどり、学校生活を送っています。いろいろな疲れも見え始めています。感染予防体調管理には十分に留意し、学校生活の感覚を取り戻していきましょう。
社会科より
６月８日（月）の１年生社会科で「地球儀と世界地図の違い」という授業を行いました。 地球儀は、実際の地球に対して距離や面積の比率がすべて正しく表されていますが、地図は平面なので正しく表現できない部分があります。今日の授業では、自分で休日にカラーボールとラベルシールで作った「ミニ地球儀」を使って、世界地図のどの部分が正しくないのか考えてもらいました。みな「ミニ地球儀」と地図を真剣に見比べて、世界地図は形や面積、距離などが正しくないことに気が付くことができました。
５月１８日（月）
本日９時から３年生数人の生徒の協力のもと、リモート「朝の会」の試験運用がありました。生徒から「元気です。」の返事やコメントがあるたびに歓声が響きました。有効に活用できるよう、検討していきます。
理科準備室では、動画教材を収録される先生の姿がありました。休校中の学習の補助として、いろいろなことに挑戦しています。
５月１５日
来週の本格的な始動に向けて、動画やプリントなどの授業補助教材をいろいろと準備しています。自宅での予習復習などに有効活用してください。
４月１６日（木） ２限理科 野外観察
本日は快晴の中、１年生の理科の授業において、「ルーペを正しく使って生物を観察できる」のめあてのもと、野外観察を行いました。
生徒たちは校内のヤマツツジ、タンポポ、サクラの花や葉などの観察を行いました。
ルーペを使って拡大してみると、虫の歯形や、花の枯れているところとそうでないところの境目など、普段はなかなか意識して観ることのできないものが観察でき、新しい発見をすることができました。
２月６日（木）に、１年生が11月に行ったフィールドワークの成果発表会（課題探究発表会）を行いました。今回の発表会では、フィールドワークで発見した地域の魅力を各班で新聞にまとめ、紹介しました。各班の工夫をこらした新聞や発表が目をひき、とても良い発表会となりました。今回の活動をとおして、自分たちの暮らす美作地域についての見方が広がり、フィールドワークや発表会を含め、１年間取り組んできた課題探究活動が貴重な経験となっていることがうかがえました。
2/5（水）第3回課題研究発表会を行いました。
3年生の研究の成果と発表の姿、1・2年生の積極的な質問もあり、大成功に終わったと感じています。
1年間かけて行う大がかりなこの課題研究は3年生たちにとって、かなり困難な問題だったと思います。その分、研究を通して培った「多面的・多角的に物事を捉える力」は本人たちの糧となり、卒業後の活躍に活かしてくれるはずです。
また、今回は３～７限を用いた長時間での開催、百周年記念館の使用など、今年度初めて挑戦したことで至らぬ点も多々あったことと思います。ただ、保護者の御協力、御家庭でのサポートがあったからこそ、盛大な発表会にすることができたと感じています。改めて御礼申し上げます。
明日の課題研究発表会に向けて、３年生の生徒たちが会場準備をしています。１年間とおして真剣に取り組んできた課題研究の成果を十分に発揮できる素敵な発表会になるよう最後まで頑張ります！！
今年も「集まれ！科学への挑戦者」という、中高校生の研究ポスター発表会に参加してきました。
今年は、全51本(高校生48本、中学生３本)の参加がありました。
参加した生徒たちは、大学の教授たちを相手に堂々と１年間の課題研究の成果を発表し、白熱した討論を繰り広げていました。
そして、見事、優秀賞１本、奨励賞１本をいただくことができました。
（おかげさまで、津山中学校は２年連続の優秀賞をもらうことができました。）
この現状に満足せず、津山中学校としてさらなる課題研究の発展を目指していきたいと思います。
また、2/5(水)は、３年生の課題研究発表会があります。一人ひとりの生徒が一生懸命に１年間の成果を発表するので、奮ってご参加ください。
