３月７日、 「イングリッシュ・デイ」 を閑谷学校で行いました。 英語のみでコミュニケーションを取る環境に身を置くことで、英語を聞いたり話したりする力を鍛えるとともに、様々な国の文化を知り国際的な視野を広げるために、毎年この時期に開催しています。岡山県内の14名のALTの先生方にご参加いただき、自己紹介や自国のことなどの紹介を通して、他国の文化や習慣を感じ、国際的な学びも深めることができました。英語でのクイズや創作劇など、楽しく活動でき、生徒も一生懸命に英語でコミュニケーションを図ろうとする姿勢も見受けられました。
「イングリッシュ・デイ」のようすは、NHKでも放映されましたのでぜひご覧ください。
https://www3.nhk.or.jp/lnews/okayama/20230309/4020015943.html
１月27日と２月３日の両日、２年生の家庭科の授業で和服文化に親しみをもってもらうために、外部から講師もお招きし、浴衣の着付け教室を行いました。浴衣は一学期から生徒自身が制作しました。伝統文化である和服に対する知識・理解を深め、和服を次世代に伝えるためにどうすればよいかを考えるきっかけとなりました。
２月１日（水）に、３年生の１年間の課題研究の集大成となる課題研究発表会が行われました。
日頃の生活の中で感じた疑問から答えのない「問い」を見い出し、課題の解決に向けて個人研究を行ってきました。その総まとめとして２月１日に大学の先生をお招きして、研究の成果を発表する場としてこの会が開催されました。
午前中のポスター発表では、実際に実験で使った実物などを用いて、研究の成果をわかりやすく発表する３年生の姿が見られ、課題研究にかける思いや１年間の成長が感じられました。午後からは、代表者によるステージ発表を行い、最後に大学の先生からご講評をいただきました。
発表会に参加した１・２年生にとっても、先輩たちが一生懸命取り組んだ研究に触れることができる貴重な体験になりました。３年生の発表を受けて、さらに津山中の課題研究が魅力的なものになっていくことを期待しています！
以下は、当日の様子です。
２月２日（木）の５、６限に課題探究のクラス発表会を行いました。11月から12月にかけて実施した津山地域を中心とした各事業所へのフィールドワークをもとに、各班がスライドを作成し取材したことなどを発表しました。どの班も工夫を凝らしスライドを作成していました。また、質疑応答では積極的に質問する姿も見られ、今回のフィールドワークでの学びをより一層深めることができました。
１月21日、「土曜活用講座」を行いました。90分×２コマという普段の授業の２倍の時間で行うため、日頃の授業ではできないユニークな講座を開設しています。その中でもいくつかの講座を紹介します。
数学では、江戸時代の数学者、吉田光由著の『塵劫記』より「まゝ子だての事」を取り上げ、難しい整数問題に挑戦し思考力を高めることができました。体育では、リズムトレーニング協会より津田先生をお迎えし、様々なスポーツに生かすことができる「リズム感」を身に付けました。理科では、紙とクリップのみを使ってタワーを作り、その高さと耐久性(ペットボトルが何本載るか)を競いました。
その他にも様々な講座を行いました。そのようすを写真で紹介します！
1月12日（木）、1年英語の授業で、教科書の「My Favorite Event This Year」という言語活動のスライド発表会を行いました。冬休みの宿題として今年のイベントを英語で紹介するスライドを作り、それを班でプレゼンテーションをしました。授業の後半では、班以外の人のスライドを鑑賞して、共有のスプレッドシートに英語でコメントを書きました。スライドには英語を音読した音声を貼り付けてあり、ボタンを押すと作った人の声で説明が聞けます。学校祭やウォーキング大会、登山などの学校行事を取り上げている人が多くいる一方、冬休みに親戚の家を訪れた話など家族の行事を取り上げている人もいて、楽しんで鑑賞することができました。スプレッドシートには、お互いにたくさんのコメントを入力する姿が見られました。
１月13日、２年生の「課題探究活動」の授業で、論文作成がスタートしました。
３年生になると、学びの集大成として１人１テーマの課題研究を１年間かけて行い、個人で論文を作成します。
現在、論文作成の第１段階として、２年生の２学期に「サイエンス探究基礎」で実験したことをプレ論文として作成しています。
この日は、２つの教室をオンラインでつないで、担当の教師から説明があり、作成上の留意点やスケジュールを確認しました。
先輩の論文集も参考に、物事を様々な角度からとらえて、考えを論理的に構成し、わかりやすい論文の作成を目指していきます。
12月27日、くらしき作陽大学にて「第54回岡山県アンサンブルコンテスト」が行われました。津山中学校からは木管五重奏とサクソフォン四重奏の２チームが参加しました。結果は…見事どちらのチームも金賞を受賞しました！２チームとも金賞を受賞したのは、津山中吹奏楽部史上初の快挙です。
津山中学校吹奏楽部を応援してくださった関係者の皆様、本当にありがとうございました。３月25日にベルフォーレ津山で開催される春の定期演奏会に向けて、これからも頑張ります！
津山中学校は、教育の情報化の推進体制を整えるとともに、教科指導におけるＩＣＴ活用、情報教育、校務の情報化などに積極的に取り組んでいることから、このたび日本教育工学協会(JAET)から「学校情報化優良校」として認定されました。
12月16日（金）に、文化委員会の取り組みとして、「ブックハンティング」を行いました。ブックハンティングとは、本校の図書室に置く本を、生徒自らが書店に行って選書する取り組みです。
ブックハンティングに参加した文化委員の生徒からは、
「本を選ぶときに、自分が読みたい本だけではなく、『どんな人に読んでもらえるか』や『どんなときに読んでもらえるか』などを考えた。」
「新しい本との出会いがあった。」
「実際に書店に行くことができたので、本に親しみを持てた。」
などの声が聞かれました。
喜久屋書店さんのご協力をいただきながら、ブックハンティングを実施することができました。ブックハンティングの様子をご覧ください。
今後、図書室に並びますので、生徒の皆さんは楽しみにしていてください。